Nama: R. Nadia Hanoum, M.Pd.

NIDN:0016108203

NIP:198210162010122003

Alamat: Jl. Sukahaji No. 55B RT 01 RW 03 Kel. Sukarasa Kec. Sukasari Bandung 40152

Email: nadia.hanum@upi.edu

  1. Magister Pendidikan (M.Pd.) Pendidikan Bahasa Inggris tahun 2009, Sekolah Pascasarjana, Universitas Negeri Padang, Indonesia.
  2. Sarjana Pendidikan (S.Pd.) tahun 2006, Pendidikan Bahasa Inggris, Fakultas Pendidikan Bahasa dan Seni, Universitas Pendidikan Indonesia, Bandung, Indonesia.
No Tahun Judul Penelitian Sumber
    Persepsi Guru terhadap Implementasi Kurikulum 2013 Hibah Penelitian Jurusan
1. 2014 Studi Tentang Profil Kompetensi Guru Pustakawan dalam Optimalisasi Penggunaan TIK di Perpustakaan Sekolah pada Jenjang Pendidikan Menengah

Hibah

Ditjen Dikti Kemdikbud
2. 2013 Studi Tentang Penyusunan Profil Kompetensi Standar Guru Pustakawan dalam Optimalisasi Penggunaan TIK di Perpustakaan Sekolah pada Jenjang Pendidikan Menengah

Hibah

Ditjen Dikti Kemdikbud
3. 2011 Asesmen Tenaga Pendidik/Dosen dan Tenaga Kependidikan Perguruan Tinggi Agama Islam (PTAIS) Kementerian Agama RI Kerjasama LPPM UPI & Ditjen Pendis Kemenag RI
4. 2009 Pemerolehan Kosakata Bahasa Inggris oleh Mahasiswa Jurusan Manajemen UNP (Penelitian Tesis) Mandiri

Sample Text

No Tahun Jenis/ Nama Kegiatan Sumber
1 2016 Workshop Penulisan Artikel Ilmiah untuk Guru di Desa Cibalong Garut RKAT
2 2015 Pengabdian Pada Masyarakat di Sindang Mekar Cisarua Kabupaten Bandung Barat RKAT
3 2014 Workshop Kurikulum 2013 di SMP Muthohari Bandung RKAT
4 2013 Workshop Kurikulum 2013 di SD Sejahtera Bandung RKAT
5 2012 Pengembangan Keprofesionalan Berkelanjutan bagi Guru-Guru di Kab. Purwakarta RKA
No Judul Artikel Ilmiah Volume/
Nomor/ Tahun		 Nama Jurnal/ Penyelenggraga/ Penerbit
2017 The Implementation of Massive Open Online Courses (MOOCs) Based E-learning System to Provide Equal Access to Education at Higher Education Level Nomor 2 Juni 2017 Comtech Binus University
2014 Mengembangkan Keterampilan Berpikir Tingkat Tinggi Mahasiswa Melalui Media Sosial

Vol. 1, Nomor 3 Oktober 2014

ISSN: 0852-1190

 EduTech (Jurnal Teknologi Pendidikan)
2012 Peran Perpustakaan dalam Pembelajaran Bahasa Inggris Secara Mandiri di Perguruan Tinggi   Edulib, Journal of Library and Information Science

Pengalaman Penyampaian Makalah Secara Oral Pada Pertemuan/Seminar Ilmiah:

No Nama Pertemuan Ilmiah /Seminar Judul Artikel Ilmiah Waktu danTempat
1 International Conference on Educational Sciences Students’ Perception of Pedagogical Course Learning Process 2-3 November 2017, Bandung
2 FLA International Conference Using Vlogs as Media in Teaching Culture to EFL University Students. Salatiga 2017.
3 The Third Annual International Symposium of Foreign Language Learning (3rd AISOFOLL): Exploring Issues on Foreign Language Learning and Teaching in Southeast Asia Region Metacognitive Awareness in Learning English as a Foreign Language: Meeting International Proficiency Standard Jakarta 2012

Pengalaman Memberi Pelatihan (Narasumber):

  1. 2016, Best Practice dalam Profesional Berkelanjutan Guru Garis Depan, Bimtek Pengembangan Keprofesionalan Berkelanjutan.