Nama: R. Nadia Hanoum, M.Pd. NIDN:0016108203 NIP:198210162010122003 Alamat: Jl. Sukahaji No. 55B RT 01 RW 03 Kel. Sukarasa Kec. Sukasari Bandung 40152 Email: [email protected]

1. Magister Pendidikan (M.Pd.) Pendidikan Bahasa Inggris tahun 2009, Sekolah Pascasarjana, Universitas Negeri Padang, Indonesia.
2. Sarjana Pendidikan (S.Pd.) tahun 2006, Pendidikan Bahasa Inggris, Fakultas Pendidikan Bahasa dan Seni, Universitas Pendidikan Indonesia, Bandung, Indonesia.

No	Tahun	Judul Penelitian	Sumber
		Persepsi Guru terhadap Implementasi Kurikulum 2013	Hibah Penelitian Jurusan
1.	2014	Studi Tentang Profil Kompetensi Guru Pustakawan dalam Optimalisasi Penggunaan TIK di Perpustakaan Sekolah pada Jenjang Pendidikan Menengah	Hibah Ditjen Dikti Kemdikbud
2.	2013	Studi Tentang Penyusunan Profil Kompetensi Standar Guru Pustakawan dalam Optimalisasi Penggunaan TIK di Perpustakaan Sekolah pada Jenjang Pendidikan Menengah	Hibah Ditjen Dikti Kemdikbud
3.	2011	Asesmen Tenaga Pendidik/Dosen dan Tenaga Kependidikan Perguruan Tinggi Agama Islam (PTAIS) Kementerian Agama RI	Kerjasama LPPM UPI & Ditjen Pendis Kemenag RI
4.	2009	Pemerolehan Kosakata Bahasa Inggris oleh Mahasiswa Jurusan Manajemen UNP (Penelitian Tesis)	Mandiri

Sample Text

No	Tahun	Jenis/ Nama Kegiatan	Sumber
1	2016	Workshop Penulisan Artikel Ilmiah untuk Guru di Desa Cibalong Garut	RKAT
2	2015	Pengabdian Pada Masyarakat di Sindang Mekar Cisarua Kabupaten Bandung Barat	RKAT
3	2014	Workshop Kurikulum 2013 di SMP Muthohari Bandung	RKAT
4	2013	Workshop Kurikulum 2013 di SD Sejahtera Bandung	RKAT
5	2012	Pengembangan Keprofesionalan Berkelanjutan bagi Guru-Guru di Kab. Purwakarta	RKA

No	Judul Artikel Ilmiah	Volume/ Nomor/ Tahun	Nama Jurnal/ Penyelenggraga/ Penerbit
2017	The Implementation of Massive Open Online Courses (MOOCs) Based E-learning System to Provide Equal Access to Education at Higher Education Level	Nomor 2 Juni 2017	Comtech Binus University
2014	Mengembangkan Keterampilan Berpikir Tingkat Tinggi Mahasiswa Melalui Media Sosial	Vol. 1, Nomor 3 Oktober 2014 ISSN: 0852-1190	EduTech (Jurnal Teknologi Pendidikan)
2012	Peran Perpustakaan dalam Pembelajaran Bahasa Inggris Secara Mandiri di Perguruan Tinggi		Edulib, Journal of Library and Information Science

Pengalaman Penyampaian Makalah Secara Oral Pada Pertemuan/Seminar Ilmiah:

No	Nama Pertemuan Ilmiah /Seminar	Judul Artikel Ilmiah	Waktu danTempat
1	International Conference on Educational Sciences	Students’ Perception of Pedagogical Course Learning Process	2-3 November 2017, Bandung
2	FLA International Conference	Using Vlogs as Media in Teaching Culture to EFL University Students.	Salatiga 2017.
3	The Third Annual International Symposium of Foreign Language Learning (3rd AISOFOLL): Exploring Issues on Foreign Language Learning and Teaching in Southeast Asia Region	Metacognitive Awareness in Learning English as a Foreign Language: Meeting International Proficiency Standard	Jakarta 2012

Pengalaman Memberi Pelatihan (Narasumber):

1. 2016, Best Practice dalam Profesional Berkelanjutan Guru Garis Depan, Bimtek Pengembangan Keprofesionalan Berkelanjutan.