Pengembangan Kurikulum

"Kurikulum memiliki peranan dan fungsi yang sangat penting dalam pendidikan, mempelajarinya menjadi sangat penting"

Asep Herry Hernawan

Pengampu

Deskripsi

Matakuliah ini merupakan salah satu mata kuliah wajib untuk memberikan pemahaman mengenai pengembangan kurikulum bagi para mahasiswa, baik secara teoretis maupun praktiknya di institusi pendidikan. Dalam mata kuliah ini dibahas mengenai berbagai aspek dan prosedur dalam pengembangan kurikulum. Aspek pengembangan kurikulum meliputi konsep dan teori kurikulum; landasan dan prinsip pengembangan kurikulum; anatomi dan desain kurikulum; model-model pengembangan kurikulum. Prosedur pengembangan kurikulum meliputi analisis kebutuhan kurikulum, perancangan kurikulum, sosialisasi kurikulum, implementasi kurikulum, monitoring dan pengendalian kurikulum, serta evaluasi dan penyempurnaan kurikulum.

CAPAIAN PEMBELAJARAN PROGRAM STUDI (CPPS)

Bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa dan mampu menunjukkan sikap religius;
Menjunjung tinggi nilai kemanusiaan dalam menjalankan tugas berdasarkan agama, moral, dan etika;
Menginternalisasi nilai, norma, dan etika akademik;
Menjaga pola hidup, taat hukum dan disiplin dalam kehidupan bermasyarakat dan bernegara;
Menunjukkan sikap bertanggungjawab atas pekerjaan di bidang keahliannya secara mandiri;
Konsep teoretis teknologi pendidikan secara mendalam meliputi aspek perancangan, pengembangan, pemanfaatan, pengelolaan, dan evaluasi teknologi pendidikan);
Menerapkan pemikiran logis, kritis, sistematis, dan inovatif dalam konteks pengembangan atau implementasi IPTEK yang memperhatikan dan menerapkan nilai humaniora yang sesuai dengan bidang keahlian teknologi pendidikan, kurikulum dan pembelajaran;
Mengambil keputusan secara tepat dalam konteks penyelesaian masalah dibidang keahlian teknologi pendidikan , kurikulum dan pembelajaran berdasarkan hasil analisis informasi dan latar;
Memformulasikan penyelesaian masalah prosedural khususnya dalam bidang teknologi pendidikan Melalui analisis teori pendidikan, kurikulum dan pembelajaran secara umum.

CAPAIAN PEMBELAJARAN MATAKULIAH (CPM)

Menunjukkan sikap religi
Memiliki toleransi terhadap teman lain
Menunjukkan sikap dan perilaku yang baik dan beretika
Memiliki kedisiplinan dan taat hukum terhdap peraturan yang disepakati dalam proses pembelajaran
Memiliki sikap tanggungjawab terhadap tugas dan peran yang diberikan sebagai mahasiswa dan calon teknolog pendidikan
Konsep teoretis teknologi pendidikan secara mendalam meliputi aspek perancangan, pengembangan,
pemanfaatan, pengelolaan, dan evaluasi teknologi pendidikan
Mengembangkan kemampuan menulis ilmiah berdasarkan hasil kajian pustaka dan kajian lapangan
Mengelola dan memelihara jejaring dibidang kepustakawanan dengan perpustakaan yang ada di lingkungan sekitar
Menyelesaikan permasalahan Melalui analisis teori tentang kajian etika profesi teknologi pendidikan