Kata Pengantar

Memasuki abad Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK) sekarang ini sangat dirasakan kebutuhan  dan kepentingannya untuk perbaikan dan peningkatan  kualitas Pembelajaran. Melalui Pemanfaatan TIK kita dapat meningkatkan kualitas SDM dan IPM, yaitu dengan cara membuka lebar-lebar  terhadap akses ilmu pengetahuan dan penyelenggaraan pendidikan bermutu. Terutama penerapan  high tech dan high touch approach. Sistem Teknologi Informasi dan Komunikasi memberikan jangkauan yang luas, cepat, efektif, dan efesien terhadap penyebarluasan informasi ke berbagai penjuru dunia. Teknonologi informasi berkembang sejalan sengan perkembangan teori dan komunikasi dan teknologi yang menunjang terhadap praktek kegiatan pembelajaran. Pembelajaran berbasis computer (CBI), Pembelajaran Berbasis Web (e-learning), Pembelajaran berbantukan computer (CAI), Pembelajaran berbasis AVA adalah bentuk pemanfaatan TIK yang perlu dilaksanakan dalam dunia pendidikan dewasa ini. Kegiatan belajar dan mengajar merupakan kegiatan yang paling pokok dalam keseluruhan proses pendidikan. Hal ini berarti bahwa pencapaian tujuan pendidikan banyak bergantung kepada bagaimana proses belajar mengajar dirancang dan dijalankan secara profesional. Setiap kegiatan pembelajaran selalu melibatkan dua pelaku aktif, yaitu guru dan siswa. Guru sebagai pengajar merupakan pencipta kondisi belajar siswa yang didesain secara sengaja, sistematis dan berkesinambungan. Sedangkan siswa sebagai peserta didik merupakan pihak yang menikmati kondisi belajar yang diciptakan guru.

Selengkapnya...

Struktur Materi TIK dalam Pembelajaran

Hakikat ICT dalam Pembelajaran

  1. Pendahuluan
  2. Terminologi ICT Menurut UNESCO
  3. Fungsi dan Manfaat ICT dalam Pembelajaran
  4. Jenis Pemanfaatan ICT dalam Pembelajaran
  5. Beberapa Aplikasi ICT dalam Pembelajaran (Blended e-Learning, PBK, Web-Based)

Blended Learning

  1. Pendahuluan
  2. Konsep Blended Learning
  3. Karakteristik Blended Blended e-Learning
  4. Penerapan Blended Blended e-Learning
  5. Prosedur Blended Learning dalam Pembelajaran PJJ PGSD

Pembelajaran Berbasis Komputer

  1. Pendahuluan
  2. Pengertian Pembelajaran Berbasis Komputer
  3. Prinsip-Prinsip Pembelajaran Berbasis Komputer
  4. Sejarah Pembelajaran Berbasis Komputer
  5. Model-Model Pembelajaran Berbasis Komputer
    • Model Drill
    • Model Tutorial
    • Model Simulasi
    • Model Instructional Game
  6. Prosedur Pembuatan Pembelajaran Berbasis Komputer
  7. Contoh Langkah-Langkah Pembuatan Pembelajaran Berbasis Komputer

Selengkapnya...

Kontak

Dr. Rusman, M.Pd


Jl. Geger Kalong Tengah No. 28A
Bandung 40135
Telp. 022-2011830
HP. 08122064270
email: rusman_71@yahoo.com
http://rusmantp.wordpress.com