Mata Kuliah

Program studi Teknologi Pendidikan UPI mengundang Para Mahasiswa di Indonesia untuk bergabung mengikuti perkuliahan di Prodi kami dalam Program Merdeka Belajar-Kampur merdeka. Silahkan para mahasiswa untuk mendaftarakan diri pada kolom yang tersedia dibawah halaman ini. Berikut adalah daftar matakuliah dan deskripsi matakuliah yang ditawarkan:

TP100 Pengantar Teknologi Pendidikan

Pengantar Teknologi Pendidikan adalah matakuliah kelompok wajib tujuannya untuk memberikan pemahaman analitis tentang hakikat teknologi pendidikan. Mata kuliah ini secara khusus membahas tentang sejarah perkembangan teknologi pendidikan, konsep dan pengertian tekologi pendidikan, kawasan teknologi pendidikan. Mengkaji domain-domain dan perkembangan teknologi pendidikan, serta aplikasi teknologi pendidikan dalam pemecahan masalah dan inovasi pembelajaran dan pendidikan

TP101 Strategi Pembelajaran

Mata Kuliah Strategi Belajar Mengajar diberikan untuk membekali kemampuan pengetahuan, sikap dan kemampuan dalam menerapkan berbagai Strategi Belajar Mengajar yang sesuai dengan tingkat perkembangan peserta didik dan karakteristik bahan ajar. Setiap Strategi Belajar Mengajar dikaji berdasarkan konsep, teori dan penerapannya dalam langkah-langkah (tahapan) pembelajaran dan mengimplementasikannya melalaui peer teaching/micro teaching serta mampu memberikan refleksi terhadap penerapan Strategi Belajar Mengajar. Strategi perkuliahan yang digunakan dalam matakuliah ini melalui pendekatan ekspositorik dan heuristik dengan menggunakan pendekatan penilaian autentik.

TP102 Media Pembelajaran

Mata kuliah ini berfungsi membekali mahasiswa calon tenaga kependidikan dengan pemahaman dan wawasan tentang konsep dan berbagai hal yang terkait dengan pengembagan media dalam pembelajaran sehingga mampu mendesain, menggunakan dan mengembangkan media dalam kegiatan. pembelajaran/pendidikan baik di lingkungan pendidikan formal maupun non formal.

TP103 Bahasa Inggris

Mata kuliah ini mengintegrasikan keterampilan menyimak, membaca, berbicara dan menulis yang dibutuhkan dalam memahami dan mengkomunikasikan ide atau wacana umum. Untuk itu mata kuliah ini akan membahas bagaimana menggunakan berbagai jenis dan pola kalimat dalam Bahasa Inggris baik secara lisan maupun tertulis. Dalam mata kuliah ini juga akan dibahas kosakata dan struktur bahasa yang digunakan dalam berbagai bahan bacaan dan teks lisan

TP105 Teori Belajar dan Pembelajaran

Mata kuliah teori belajar dan pembelajaran merupakan salah salah satu mata kuliah dasar yang harus diambil, sebagai landasan bagi beberapa mata kuliah lainnya yang berkaitan dengan belajar dan pembelajaran. Dengan mempelajari teori belajar dan pembelajaran diharapkan mahasiswa pada akhirnya akan memiliki wawasan yang luas dan pemahaman yang mendalam tentang belajar dan pembelajaran. Pada tataran selanjutnya memiliki sikap posistif terhadap teori, praktik, dan rekayasa belajar dan pembelajaran. Sebagai salah satu kompetensi yang harus dimiliki oleh lulusan program studi Teknologi Pendidikan. Sejalan dengan itu, dalam mata kuliah ini akan membahas tentang hakikat dari teori belajar dan pembelajaran: konsepsi belajar, pembelajaran, serta kaitan diantara keduanya; faktor-faktor yang mempengaruhi belajar dan hasil belajar, konsepsi pembelajaran serta perbedaannya dengan beberapa isitlah yang serupa dan terkait, komponen pembelajaran, jenis-jenis aktivitas belajar, tipe gaya belajar, strategi pembelajaran dan faktor-faktor pertimbangan dalam penentuan strategi pembelajaran, tipe-tipe pembelajaran. Kemudian, pembahasan prinsip belajar dalam pembelajaran yang mencakup prinsip: perhatian dan motivasi, keaktifan, keterlibatan langsung, pengulangan, tantangan, balikan dan penguatan, dan perbedaan individual.

TP108 Sistem Informasi Manajemen

Mata kuliah ini diorientasikan untuk memberikan wawasan, pemahaman, sikap positif, serta skills yang berkaitan dengan Sistem Informasi Manajemen. Bahasan perkuliahan meliputi struktur sistem informasi manajemen, teknologi komunikasi untuk sistem informasi, penyimpanan dan pengambilan data/database, sistem pengolah data, sistem pengambilan keputusan, nilai informasi, pengembangan sistem informasi, pengamanan dan pengendalian sistem informasi.

TP109 Model-model Pembelajaran Inovatif

Mata Kuliah Model-model Pembelajaran diberikan untuk membekali kemampuan pengetahuan, sikap dan kemampuan dalam menerapkan berbagai model pembelajaran yang sesuai dengan tingkat perkembangan peserta didik dan karakteristik bahan ajar dengan kajian filosofis dan teori belajar pada masing-masing model pembelajaran. Setiap model pembelajaran dikaji berdasarkan konsep, teori dan penerapannya dalam bentuk skenario (tahapan) pembelajaran dan mengimplementasikannya melalaui peer teaching/micro teaching serta mampu memberikan refleksi terhadap penerapan model pembelajaran. Strategi perkuliahan yang digunakan dalam matakuliah ini melalui pendekatan ekspositorik dan heuristik dengan menggunakan pendekatan penilaian autentik.

TP201 Pengembangan Kurikulum

Mata kuliah Pengembangan Kurikulum merupakan salah satu mata kuliah wajib untuk memberikan pemahaman dan pengalaman dalam teori dan praktek bagaimana mengembangkan sebuah kurikulum. Materi perkuliahan dikemas mulai dari kajian konsep kurikulum, landasan pengembangan kurikulum, komponen-komponen kurikulum, prinsip pengembangan kurikulum, model pengembangan kurikulum, evaluasi kurikulum, perkembangan kurikulum di indonesia, sampai pembaharuan dan inovasi kurikulum. Strategi perkuliahan dilakukan dengan menggunakan berbagai pendekatan dan metode pembelajaran yang memungkinkan mahasiswa terlibat secara aktif dalam pengkajian-pengkajian mengenai berbagai aspek pengembangan kurikulum

TP202 Media Audio-Radio

Mata kuliah ini mempersiapkan mahasiswa untuk mencapai kompetensi yang harus dimiliki lulusan program studi Teknologi Pendidikan. Kajian/isi mata kuliah diarahkan pada penguasaan pemahaman dan kemampuan dalam mengembangkan media audio untuk kepentingan pembelajaran, baik di lingkungan pendidikan formal maupun non-formal. Ruang lingkup materi perkuliahan memuat bahan kajian mengenai: radio sebagai media pembelajaran, pemanfaatan media audio, jenis program audio, format program audio, kemasan program audio, penulisan naskah program audio, produksi program audio, dan evaluasi program audio.

TP203 Sistem Belajar Terbuka dan Jarak Jauh

Mata kuliah ini mengkaji perbagai aspek teoritis maupun praktis yang berkaitan dengan Sistem Belajar Terbuka dan Jarak Jauh serta dapat mengaplikasikan dan mengembangkannya dalam bidang pendidikan/pembelajaran. Tujuan yang diharapkan setelah mahasiswa mengikuti setiap tahapan perkuliahan pada mata kuliah ini adalah mahasiswa dapat memahami konsep dasar Pengembangan Sistem Belajar Terbuka dan Jarak Jauh yang berkembang pesat seiring dengan adanya perkembangan ilmu dan teknologi mulai dari landasan, model, prinsip, komponen, pemilihan media, pengembangan sistem serta dapat menganalisis perkembangan sistem beajar terbuka dan jarak jauh di berbagai belahan dunia.

TP204 Bahasa Inggris untuk Teknologi Pendidikan

Mata kuliah ini merupakan salah satu mata kuliah wajib untuk mengembangkan keterampilan berbahasa Inggris mahasiswa khususnya terkait bidang teknologi pendidikan. Mata kuliah ini akan mengintegrasikan keterampilan menyimak, membaca, berbicara dan menulis yang dibutuhkan dalam memahami dan mengkomunikasikan ide atau wacana tentang pemanfaatan teknologi dalam dunia Pendidikan. Dalam mata kuliah ini akan dibahas kosakata dan struktur bahasa yang digunakan dalam berbagai bahan bacaan dan teks lisan terkait teknologi informasi dan komunikasi. Untuk mengembangkan keterampilan mahasiswa dalam menggunakan kosakata dan struktur bahasa tersebut dalam berkomunikasi, mahasiswa akan terlibat dalam sejumlah aktivitas yang melatih kemampuan berbicara dan menulis.

TP208 Pengembangan Bahan Ajar

Matakuliah ini merupakan salah satu mata kuliah wajib untuk memberikan pemahaman dan pengalaman dalam teori dan praktek pengembangan bahan ajar. Materi perkuliahan dikemas untuk mencapai kompetensi yang harus dimiliki lulusan program studi Teknologi Pendidikan. Kajian/isi mata kuliah diarahkan pada penguasaan pemahaman dan kemampuan dalam mengembangkan berbagai jenis bahan ajar esensial untuk kepentingan pencapaian kompetensi mata pelajaran dan mata Diklat. Ruang lingkup materi perkuliahan memuat bahan kajian mengenai: esensi bahan ajar dalam proses pembelajaran; bahan ajar sebagai bagian dari sumber belajar; prinsip-prinsip penyusunan bahan ajar; jenis-jenis bahan ajar; prosedur pengembangan bahan ajar; dan pemilihan dan penilaian bahan ajar. Strategi perkuliahan dilakukan dengan menggunakan berbagai pendekatan dan metode pembelajaran yang memungkinkan mahasiswa terlibat secara aktif dalam pengkajian-pengkajian mengenai berbagai aspek pengembangan bahan ajar.

TP209 Media Video

Mata kuliah yang membekali mahasiswa tentang Pengembangan Media TV dan Video melalui pemahaman konsep Media TV/Video, Sejarah Perkembangan Media TV dan Video serta Media TV Pendidikan di Indonesia, keterampilan Pengembangan Media TV dan Video, Komponen/Unsur-Unsur media TV/Video, Teknik Perencanaan Pembuatan Media TV dan Video (Script-Shooting Script) , Teknik Penggunaan Kamera Video, Teknik Editing Video/Televisi, Format Video/TV, Teknik Sound Editing, Pembuatan Animasi pada program TV/Video, Pembuatan Transtion Device, Praktek pembuatan Naskah Video/TV, Teknik Validasi Media TV/Video, Prinsip-Prinsip Media TV/Video, TV Digital Pembelajaran, dan praktek pembuatan TV/Video.

TP300 Statistik

Mata kuliah ini mengkaji berbagai hal yang terkait dengan mata kuliah yang memberikan pengetahuan dasar-dasar analisis berdasarkan statistika yang meliputi pengukuran bilangan skala, pengorganisasian data, penyajian data, kecenderungan memusat, pengukuran dispersi, uji normalitas, korelasi dan regresi linier sederhana.

TP302 E-Learning

Mata kuliah ini berisi tentang, (1) konsep Dasar e-learning, (2) sejarah perkembangan e-learning dan model penerapan e-learning di berbagai negara, (3) Karakteristik e-learning : kelebihan dan manfaat e-learning, (4) Prosedur pengembangan e-learning, (5) e-learning tools, (6) Perencanaan program : struktur e-learning dan stroryboard, (7) Mengenal beberapa model Learning Management System, (8) Pengantar Pemprograman PHP dan MySQL, (9) Desain Template, Web server Xampp for Windows : membuka halaman php secara off line, manajemen data based (MySQL), (10) Membuat mail server. Membuat FTP server, (11) Integrasi template PHP MySQL dengan Deamweaver, (12) Menggunakan Array,(13) Membuat Fungsi, (13) Logika Matematika, (14) Data Based, (15) Mekanisme input, (16) Protokol, (17) Publishing

TP304 Kewirausahaan Teknologi Pendidikan

Mata kuliah ini mengembangkan pengetahuan dan keterampilan terkait dasar-dasar kewirausahaan, khususnya mengenai konsep, strategi, taktik, dan pengetahuan mengenai cara memulai usaha. Proses pembelajaran akan didahului oleh sejumlah teori-teori penting yang harus dikuasai untuk menjadi seorang wirausahawan sukses, mulai dari teori inovasi dan kreativitas hingga teori manajemen dan administrasi keuangan. Penilaian akan lebih difokuskan pada produk akhir, yaitu berupa jasa atau produk usaha yang dibuat secara berkelompok.

TP305 Media 3D dan Animasi

3D dan Animasi adalah mata kuliah yang memberikan pemahaman dan penguasaan pengetahuan dan keterampilan tentang konsep dasar animasi dan animasi 3D. Pengenaan karakteristik software 3D untuk membuat program 3D untuk menunjang pembelajaran, dengan menggunakan software 3D Max

TP306 Etika Profesi Teknologi Pendidikan

Mata kuliah ini mempelajari tentang sikap dan pengetahuan tentang etika profesi teknologi pendidikan melalui penanaman sikap kepribadian, sikap sosial, sikap akademik, dan sikap terhadap profesi, dan pemahaman konsep dasar etika, profesionalisme, kode etik, fungsi etika, nilai, norma, tanggung jawab profesi baik secara pengetahuan juga studi kasus yang berkaitan dengan bidang teknologi pendidikan.

TP307 Kapita Selekta dan Seminar Teknologi Pendidikan

Matakuliah ini merupakan mata kuliah yang mempelajari tentang peran teknologi pendidikan di dunia pendidikan diantaranya Permasalahan pendidikan secara makro, Aplikasi Teknologi Pendidikan, Isu dan trend Teknologi Pendidikan, Profesi (Jabatan Fungsional) Teknologi Pembelajaran, Persiapan Kajian Teknologi Pendidikan, Kajian Teknologi Pendidikan, Kompetensi Teknologi Pendidikan dalam dunia kerja , dan observasi aplikasi teknologi pendidikan serta membuat kajian tentang implementasi teknologi pendidikan dalam masyarakat.

TP308 Metodologi Penelitian

Mata kuliah Metode Penelitian ini termasuk dalam kelompok mata kuliah keahlian program studi (MKKPS) yang wajib ditempuh oleh semua mahasiswa program studi Teknologi Pendidikan. Mata kuliah ini memberikan wawasan kepada mahasiswa untuk memahami konsep dasar metodologi penelitian serta mampu merencanakan, melaksanakan dan membuat laporan hasil penenelitian serta mempublikasikan hasil penelitiannya dalam bentuk artikel pada berbagai publikasi ilmiah. Mata kuliah metode penelitian ini membahas tentang: (1) Konsep dasar penelitian yang meliputi pengertian, tujuan dan fungsi penelitian. (2) paradigma, pendekatan dan model-model penelitian, (3) Prosedur penelitian, (4) teknik pelaporan hasil penelitian, (5) teknik pembuatan artikel hasil penelitian/antologi penelitian, (6) teknik dan praktek /pembuatan proposal penelitian

TP311 Evaluasi Media

Mata kuliah ini berfungsi membekali mahasiswa calon tenaga kependidikan dengan pemahaman dan wawasan tentang konsep dan berbagai hal yang yang terkait dengan evaluasi media pembelajaran sehingga mampu mendesain, menggunakan dan mengembangkan kegiatan evaluasi media dalam kegiatan pembelajaran/pendidikan baik di lingkungan pendidikan formal maupun non formal.

TP312 Rekayasa Perangkat Lunak

Dalam kuliah ini akan dibicarakan perlunya metodologi pengembangan perangkat lunak, model-model pengembangan perangkat lunak, prinsip dan pemodelan analisis perangkat lunak, konsep desain perangkat lunak, desain strktur data, desain arsitektur, desain antarmuka, desain prosedur dan testing perangkat lunak. Pengelolaan proyek pengembangan perangkat lunak akan dibicarakan secara singkat.

TP313 Kurikulum Berbasis Kompetensi

Mata kuliah ini membahas mengenai berbagai aspek dalam pengembangan kurikulum berbasis kompetensi meliputi konsep dan teori kurikulum, landasan dan prinsip pengembangan kurikulum, anatomi dan desain kurikulum, model pengembangan kurikulum, strategi dan prosedur pengembangan kurikulum, dan penerapan dan evaluasi kurikulum.

TP315 Kebijakan Pengembangan Kurikulum

Mata kuliah ini mengkaji tentang konsep, aplikasi dan kebijakan pengembangan kurikulum dan pembelajaran. Dimensi politik dalam pengembangan kurikulum. Arah dan subjek dalam pengembangan kurikulum. Studi kasus terhadap pemecahan masalah yang dihadapi dalam pengembangan kurikulum di Indonesia. Ideologi Perencanaan Kurikulum dan kajian kebijakan pengembangan kurikulum, dan Prospek pengembangan Kurikulum di Indonesia.

TP401 Penelitian dan Pengembangan Teknologi Pendidikan

Penelitian dan Pengembangan Teknologi Pendidikan (Litbang TP) merupakan mata kuliah pada kelompok MKP yang ditujukan agar mahasiswa diharapkan (1) lebih memahami konsep-konsep dasar, lingkup, dan metodologi yang digunakan dalam penelitian dan pengembangan teknologi pendidikan; (2) dapat merancang, melaksanakan, dan mengevaluasi program dan produk hasil pengembangan teknologi pendidikan/ pembelajaran. Materi yang dibahas dalam perkuliahan ini meliputi konsep dasar dan ranah (domain) teknologi pendidikan, lingkup kegiatan pengembangannya, jenis-jenis penelitian yang diperlukan, dan langkah-langkah penelitian dan pengembangan teknologi pendidikan, berupa program dan atau produk teknologi pendidikan/ pembelajaran. Perkuliahan dilaksanakan diawali dengan pengembangan program dan atau produk dilanjutkan dengan melakukan ujicoba, validasi, dan seminar hasil.

TP405 Model-model Pengembangan Kurikulum

Mata kuliah ini merupakan mata kuliah pilihan yang termasuk MKK Prodi. Mata kuliah ini ditujukan untuk membekali mahasiswa tentang berbagai model pengembangan kurikulum, baik secara teori maupun praktek dalam bentuk pengembangan kurikulum satuan pendidikan atau lembaga tertentu.

TP406 Evaluasi Kurikulum

Mata kuliah ini dimaksudkan agar mahasiswa mengetahui dan memahami tentang apa, mengapa, dan bagaimana penilaian kurikulum. Untuk itu, mahasiswa harus mempelajari tentang konsep, anatomi, prinsip, prosedur, pendekatan dan metode penilaian kurikulum. Strategi perkuliahan yang digunakan antara lain ekspositori, diskusi, tugas (makalah dan anotasi), dan studi lapangan.